伸ばすために刈り取る 〜脳科学がイノベーションについて教えること〜

【ざっくりまとめ】
・幼児の発達のプロセスが，ビジネスにおけるイノベーションの課程を考えるうえで有益な方法である．

【注目ポイント】
・幼児の発達プロセス
- 歩けるようなった幼児は，成人の２倍にあたる1000兆のシナプスを持っている
- 剪定のプロセスにはいると，一日200億のシナプスを失っていく
- 特定の環境で脳が活動していくための微調整のプロセスに入る．

・過剰生産の後，刈り取るという手法は一見非効率的だが，確実な方法である

・同じ現象がイノベーションのプロセスでも発生する．
１．流動的な段階で，数多くの試みがなされる．
２．過渡的な段階
３．最終的に淘汰が行われるなかで優良製品のみが生き残る．

・上記のプロセスを忠実に再現したのが，自動車，テレビ，ハードディスク，パソコン産業そして，インターネット企業である．
・特筆すべきは，一連のプロセスにかかる期間が，自動車産業では35年要したのを，パソコン産業では10年で過ぎてしまった点．
・今後も同じようなプロセスをたどると考えられる．

【感想】
・バブルが起きる１つの理由が理解出来た．
・淘汰後に生き残る企業を探す事が重要な意味を持つと思う．
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